статья РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ НА ЗАНЯТИЯХ НЕМЕЦКИМ ЯЗЫКОМ
Изучить иностранный язык - это значит, прежде всего, овладеть определенным за-пасом слов этого языка. Поэтому обучение необходимому минимуму слов является одной из важнейших задач на пути решения основной проблемы - обучения общению на ино-странном языке в устной и письменной формах. Решению данной задачи во многом спо-собствует работа с художественными текстами. Так как количество учебных часов неве-лико, вариант приобщения к прозаичным произведениям достаточно проблематичен. Аль-тернативой могут служить стихотворные произведения. Использование аутентичных сти-хотворений на уроках иностранного языка - один из важных резервов повышения мотива-ции при овладении иностранным языком, так как учащиеся имеют возможность познако-миться с современной поэзией страны изучаемого языка, её культурой и обычаями. Кроме того, использование различных стихов и рифмовок позволяет запомнить не только лекси-ческий материал, грамматические модели, но и превращает процесс обучения в увлека-тельную игру, что поддерживает интерес к предмету.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чиликина Ю. А. РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ НА ЗАНЯТИЯХ НЕМЕЦКИМ ЯЗЫКОМ // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/33406-rabota-s-khudozhestvennymi-tekstami-na-zanyatiyakh-nemetskim-yazykom (дата обращения: 20.05.2024)- Формирование информационно-коммуникативной компетентности на уроках русского языка и литературы
- В содружестве - успех
- Сюжетно-ролевая игра и её роль в развитии дошкольника
- Культура. Зарождение и осмысление
- Использование современных педагогических технологий для успешной реализации ФГОС. ННО
- Взаимодействие ДОУ и семьи как условия формирования у дошкольников основ здорового образа жизни
- Наши семейки
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2286 пользователей.
Отзывы